�鶹ֱ��

Chương trình Tiểu học

Học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 có cơ hội thể hiện năng khiếu đa dạng, rèn luyện năng lực giao tiếp và thể hiện phẩm chất lãnh đạo trong các bối cảnh học thuật và ngoại khóa thông qua Chuẩn Common Core của Hoa Kỳ và mô hình IBPYP. Giáo viên hỗ trợ và định hướng các em trên hành trình trở thành những người học đặt câu hỏi một cách chủ động, giúp các em đan kết suy nghĩ, cảm xúc và trải nghiệm vào khuôn khổ giáo dục. Học sinh được khuyến khích làm chủ hành vi của mình, từ đó nuôi dưỡng giá trị bản thân và sự tự tin.

Curriculum

English Language Arts

Social Studies

Science

Art

ICT Computers

Music

Physical Education

(*) Vietnamese Studies or VAL

Language and Learning Support

(***) Grade 5 Transitional Activities

Unit of Inquiry Swimming

PYP Policies

(*) Công dân Việt Nam được yêu cầu tham gia các lớp Nghiên cứu Việt Nam về văn học, văn hóa, lịch sử và địa lý. Người không phải là quốc tịch Việt Nam, được yêu cầu sử dụng tiếng Việt như một ngôn ngữ bổ sung (VAL).

Mỗi lớp Tiểu học đều được dẫn dắt bởi một Nhà giáo dục được cấp phép quốc tế và được hỗ trợ bởi một Giáo viên Trợ lý địa phương được đào tạo.

Course Details

Course overview:

The Vietnamese Studies course at TAS is designed to provide students with extensive knowledge of the culture, history, geography, and customs of Vietnam. The course not only helps students understand the country and its people but also fosters a love for their homeland and pride in the nation’s cultural heritage. In an international environment, Vietnamese Studies aims to create a bridge between different cultures..

Vietnamese Studies

Knowledge:

Help students master the basic knowledge of Vietnamese history, culture, geography, and customs.

Provide information about Vietnam’s tangible and intangible cultural heritage, as well as their role and significance in social life.

For Elementary School (Grades 1-5): Students are introduced to Vietnamese culture, customs, and key historical events through hands-on learning activities. The goal is for students to recognize cultural symbols and communicate effectively in Vietnamese.

Aligned with the TAS curriculum, elementary students will also explore the following:

Grade 1: Focuses on local surroundings, the school, classroom, public places, and the people around them. They will also learn about nearby plants and animals, their life cycles, and how to protect and care for them. Additionally, students will learn about national holidays and festivals.

Grade 2: Focuses on the school and family, learning to tell time and use calendars, and practice reading time, dates, and months.

Grades 4-5: Focuses on more advanced topics, such as energy, light, sound, air, and metabolism in plants and animals. The curriculum also covers food chains in the wild.

Skills:

Develop analytical, comparative, and evaluative skills regarding different cultural values, enhancing students’ awareness of Vietnam’s cultural identity.

Students will be able to discuss and debate fluently in Vietnamese, especially at higher grade levels, enhancing their ability to integrate and interact within the Vietnamese student community and beyond.

Encourage students to participate in practical experiences, such as cultural festivals and traditional art activities, to apply their learning.

Attitude:

Students will have an understanding of Vietnamese history and culture, showing patriotism and respect for cultural diversity.

Encourage an appreciation for Vietnamese and other cultures, fostering responsibility in learning and preserving traditional values, and actively participating in extracurricular activities related to Vietnamese Studies.

Promote independent and creative thinking in students’ exploration and research of culture.

Teaching methods

To achieve these objectives, Vietnamese Studies employs a range of modern teaching methods:

Interactive Teaching

Encouraging students to engage in discussions, debates, and presentations to create a dynamic learning environment.

Experiential Learning

Organizing field trips to cultural and historical sites or traditional art workshops to connect theory with real-life experiences.

Group Projects

Encouraging teamwork through research projects on Vietnamese culture, developing group work and communication skills.

Technology Integration

Utilizing tools such as videos, online learning software, and multimedia materials to enrich the content and make the course more engaging..

Teaching Criteria

The teaching criteria for the Vietnamese Studies course are clearly defined to ensure the quality of instruction:

Learning content

Ensure the content is diverse, updated, and accurately reflects Vietnam’s culture, history, and geography..

Assessment Methods

Use various forms of assessment, including written exams, group work evaluations, and projects, to ensure objectivity and fairness.

Skill Development

Focus on developing students’ soft skills, such as communication, teamwork, and critical thinking..

Encouraging Creativity

Motivate students to express creativity in their projects, from cultural presentations to the creation of artistic products.

Bắt Đầu Hành Trình Của Con Bạn Tại TAS

Tại �鶹ֱ��, chúng tôi tin tưởng vào việc cung cấp một môi trường nuôi dưỡng và hỗ trợ, nơi mọi học sinh có thể phát triển mạnh mẽ.

Đăng ký ngay

Đặt lịch tham quan TAS ngay bây giờ!

Hãy là người đầu tiên biết về các cập nhật, sự kiện và thành tích thú vị của trường.

Cảm ơn bạn! Đệ trình của bạn đã được nhận!

Rất tiếc! Có gì đó không ổn khi gửi biểu mẫu.

Aerial view of a large white and blue school building with 'TAS' lettering, surrounded by greenery and adjacent roads.